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让人文关怀充满教室课桌椅设计,一切从人的需要出发

编辑:广东纵想家具实业有限公司时间:2019-02-20

        目前,教室课桌椅设计不合理是学校普遍存在的问题。桌椅是学生日常学习和生活中最常用的学习工具。一套不合理的桌椅可以放松人们的肌肉,使他们的动作慢上很长一段时间。它们还影响人们的消化和呼吸功能,并可导致各种疾病,如背部和肩部肌肉酸痛,严重情况下可导致官僚主义。合理适用的工具可以减少学习疲劳,提高学习效率,这也是人机工程学的共识。在教学桌椅的设计中,也应以用户的需求为基本出发点。
        教学桌椅设计始终坚持“人性化产品,人机工程学”的设计理念,以人为本,注重人、桌、椅与环境的相互作用和相互依存。
以崇高的理想“为人设计”来指导课堂桌椅的设计,使人文关怀充满设计。学生的桌椅在日常学习中占有非常重要的地位,与日常工作密不可分。利用率也相对较高,因此学生使用的桌椅应更符合人机尺寸,这样不仅能养成良好的就坐习惯,还能提高效率,降低职业病的发生率。教学桌椅的设计应更加注重人体工学原理,使其养成良好的坐姿习惯,不良的坐姿和家具引起的不适,都会影响学生的健康发展。
        色彩设计(1)色彩对心理学的影响(2)色彩影响桌椅的设计。其构成要素可分为形状、结构、材料和功能,颜色应属于形状的构成要素。(3)相聚色彩应用:餐桌主要采用米色和白色,主色调协调统一,没有明显的色彩对比,不会带来视觉疲劳,桌椅统一色彩,整体显得美观整齐。
        材料分析。选用绿色环保材料,防止室内空气污染。这些无毒材料有其自身的特点,但它们必须具有较强的实用性,才能成为教学桌椅的设计。在教学桌椅的选材上,湘菊椅采用无毒、安全、环保的硬质塑料和天然木材材料,坚固、安全、无味。同时,外部采用紫外线喷涂工艺,从根本上避免了胶中有害物质对儿童造成的伤害。
教学桌椅的设计以人为本,服务于人,一切从人的需要出发,这也是人机工程学的目的之一。相聚椅的设计考虑了绘画教学的一些特殊要求。因此,在设计学生专用书桌时,应考虑到设计学生的特殊需求以及普通大学生对人体尺寸的要求。通过大量的实际调查研究,为湘菊座椅的设计提供了一定的依据。总体而言,设计内容更为丰富,构思更为独特新颖。它改善了其他硬件设备的位置、腿的小移动区域、学习用品或其他小物体的位置以及一般书写和绘画之间的高度差。整体空间布局有所改善,并利用了一定的灵活性。结构,实现空间的利用。


 

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